一、造纸的技术资料
古代造纸方法
以我国古书“天工开物”卷中所记载之竹纸制造方法为例,作为介绍。古时以竹子造纸之步骤如下:
1. 斩竹漂塘
斩竹嫩竹, 放入池塘,裁泡一百日以上,利用天然微生物分解并洗去竹子之青皮。
2. 煮徨足火
将以上所得之竹子,放入〝徨″桶内与石灰一道蒸煮八日八夜。
3. 舂 臼
取出上述处理之竹子, 放入石臼,以石碓叩打直至竹子被打烂,形同泥面。
4. 荡料入帘
将被打烂之竹料倒入水槽内,并以竹帘在水中荡料,竹料成为薄层附于竹帘上面,其余之水则由竹帘之四边流下槽内。
5. 覆帘压纸
然后将帘反复过去,使湿纸落于板上,即成张纸。如此,重复荡料与覆帘步骤,使一张张的湿纸叠积上千张,然后上头加木板重压挤去大部分的水。
6. 透火焙干
将湿纸逐张扬起,并加以焙干。焙纸的设备是以土砖砌成夹巷,巷中生火,土砖温度上升之后,湿纸逐张贴上焙干。干燥后,揭起即得成纸。
现代造纸方法
现代造纸
现代的造纸程序可分为制浆、调制、抄造、加工等主要步骤
1.制浆
的过程 制浆为造纸的第一步,一般将木材转变成纸浆的方法有机械制浆法、化学制浆法和半化学制浆法等三种。
2.调制
过程 纸料的调制为造纸的另一重点,纸张完成后的强度、色调、印刷性的优劣、纸张保存期限的长短直接与它有关。
一般常见的调制过程大致可分为以下三步骤: a. 散浆 b.打浆 c.加胶与充填
3.抄造
过程 抄纸部门的主要工作为将稀的纸料,使其均匀的交织和脱水,再经干燥、压光、卷纸、裁切、选别、包装,故一般常见之流程如下:
a.纸料的筛选 将调制过的纸料再稀释成较低的浓度,并借着筛选设备,再次的筛除杂物及未解离纤维束,以保持品质及保护设备。
b.网 部 使纸料从头箱流出在循环的铜丝网或塑料网上并均匀的分布和交织。
c.压榨部 将网面移开的湿纸引到一附有毛布的二个滚辘间,藉滚辘的压挤和毛布的吸水作用,将湿纸作进一步的脱水,并使纸质较紧密,以改善纸面,增加强度。
d.烘 缸 由于经过压榨后的湿纸,其含水量仍高达52 - 70%,此时已无法再利用机械力来压除水分,故改让湿纸经过许多个内通热蒸气的圆筒表面使纸干燥。
e.卷 纸 由卷纸机将纸幅卷成纸卷
f.裁切、选别 包装:取前面已卷成筒状的纸卷多支,用裁纸机裁成一张张的纸,再经人工或机械的选别,剔除有破损或污点的纸张,最后将每五百张包成一包(通常叫做一令)。
二、怎样造纸?
造纸的基本流程 流程介绍: 水力碎浆机:浆板在水力碎浆机内受到撕裂和相互摩擦作用,从而实现纸浆碎解的目的。 打浆: 打浆使纤维产生变形、润胀、压溃切断和细纤维化等作用。通过打浆,可以改变纤维的形态,使纸浆获得某些特性(如机械强度、物理性能),以保证抄成的纸和纸板能取得预期的质量要求。 净化: 净化的目的在于去除纸料中相对大的杂质,如金属屑、煤渣等。净化设备的原理是利用密度差来选分杂质。常用设备:锥形除渣机。 筛选: 目的在于去除纸料中相对密度小而体积大的杂质,如浆团、纤维束、草屑等。 常用设备:压力筛。 流浆箱: 流浆箱是现代纸机的关键部位。其结构和性能对纸页的形成和纸张的质量具有决定形作用。 其主要任务: ■ 能有效的分散纤维。高湍动流浆箱能产生高强度微湍动,可有效的分散纤维,防止纤维沉淀和在絮聚,可有效的提高纸页的强度。 ■ 沿纸机横向均匀的分布纸料。(决定纸幅的横向定量分布) ■ 喷浆稳定,确保浆速与网速相协调。(决定纸幅的纵向定量分布) 网部: 纸浆在网部脱水成形。上网纸浆浓度 为0.1?1.2%,出伏辊时纸页干度度为15?25%,成形纸干度为90?95%。由此可见,网部脱水量占总脱水量的90%以上。 压榨部: 利用机械压榨作用进一步脱水提高纸幅干度。同时增加纸的紧度及纸的强度,改善纸的表面性质(如平滑度)。机械压榨脱水在经济上是比较合算的。纸机压榨部多提高1%干度。烘缸部蒸汽消耗量减少5%。从这个意义上来讲,压榨部应尽可能低脱掉水分。采用新式复合压榨,湿纸页出压榨部的干度可达48?50%。 烘干部: 烘干部的作用: 1. 继压榨部后脱出湿纸的水分,使成纸干度提高到92?95%。 2. 提高纸的强度。 3. 增加纸的平滑度。 4. 完成纸的施胶。 压光: 压光机用以提高纸的平滑度、光泽度和厚度均匀性。 取卷: 将出压光机的纸在线卷成卷筒。 复卷: 卷纸机上卷成的卷筒两边不齐,而且纸幅太宽,必须纵切复卷成卷筒纸或横切成平板纸。 包装: 用定量不小于120g/平方米的包装纸卷到卷筒纸上,形成外包装。
三、11、纸是怎样造出来的
教学目标:探究:能说出造纸的主纸过程和方法,用废纸制造再生纸的作用。
知识:1、会用废纸制造再生纸,并能说出造纸过程。
情感:能积极主动地与人合作制造再生纸。
教学重点:知道造纸的主要原料和纸的主要成分。
教学难点:了解造纸厂的造纸过程和方法,会用废纸制造再生纸。
教具准备:纸、家用搅拌器、废纸、纱布、过网等。
2、教师介绍造纸的主要原料和主要成分。
二、介绍造纸厂的造纸过程。
2、让学生叙述造纸厂的主要过程。
三、动手制造“再生纸”
3、根据学生回答,总结出造纸步骤后,以小组为单位动手制造再生纸。
教师指导:(1)泡入水中的纸一定要撕成很小的碎片或用餐巾纸、卫生纸等易泡软的纸;
(2)泡软的纸一定要搅拌成均匀的纸浆;
(3)纸浆一定要在过网上倒均匀;
(4)一定要把水分吸干后在取出制造好的纸。
四、认识节约用纸的重要性
4、课后调查。
五,作业设计:见作业精选11
六,板书设计;
生产纸的流程:取原料-------蒸煮------制浆------造纸------成品